Istituto
Adozioni libri di testo a.s. 2017-2018
- Dettagli
- Pubblicato: Lunedì, 29 Maggio 2017 13:42
1_A_e_B_scuola_sec._di_I_grado_Papini_a.s._2017-18.pdf
2_A_e_B_scuola_sec._di_I_grado_Papini_a.s._2017-18.pdf
3_A_e_B_scuola_sec._di_I_grado_Papini_a.s._2017-18.pdf
1_A_scuola_sec._di_I_grado_Gaiole_in_Chianti_a.s._2017-18.pdf
2_A_scuola_sec._di_I_grado_Gaiole_in_Chianti_a.s._2017-18.pdf
3_A_scuola_sec._di_I_grado_Gaiole_in_Chianti_a.s._2017-18.pdf
1_A_scuola_sec._di_I_grado_Radda_in_Chianti_a.s._2017-2018.pdf
2_A_scuola_sec._di_I_grado_Radda_in_Chianti_a.s._2017-18.pdf
3_A_scuola_sec._di_I_grado_Radda_in_Chianti_a.s._2017-18.pdf
Pacchetto Scuola - Regione Toscana: benefici economici per gli studenti a basso reddito
- Dettagli
- Pubblicato: Lunedì, 29 Maggio 2017 10:20
INDIVIDUAZIONI DOCENTI PER CONFERIMENTO INCARICO - AVVISO E DETERMINA SCUOLA PRIMARIA
- Dettagli
- Pubblicato: Venerdì, 26 Maggio 2017 11:57
AVVISO PUBBLICAZIONE GRADUATORIE INTERNE
- Dettagli
- Pubblicato: Mercoledì, 24 Maggio 2017 10:13
In data odierna vengono pubblicate le graduatorie interne del personale docente di scuola dell'Infanzia, Primaria, Secondaria di I grado, posti comuni e sostegno. Si ricorda che avverso tale graduatoria è possibile presentare al Dirigente Scolastico un reclamo circostanziato entro 10 giorni dalla pubblicazione.
CLASSE_CONC._A022_-Italianostoriageografia_nella_scuola_secondaria_I_grado.pdf
CLASSE_CONC._A028_-_Matematica_e_scienze_-_GRADUATORIA_INTERNA.pdf
CLASSE_CONC._AB25-_Lingua_Inglese_e_seconda_lingua_comunitaria_-_GRADUATORIA_INTERNA.pdf
CLASSE_CONC._AD00_-_SOSTEGNO_-_GRADUATORIA_INTERNA.pdf
SCUOLA_PRIMARIA_POSTO_COMUNE__GRADUATORIA_INTERNA.pdf
"Data-base delle buone pratiche didattiche- Musica per tutti"
- Dettagli
- Pubblicato: Martedì, 02 Maggio 2017 13:13
Nella sezione "Data-base delle buone pratiche didattiche" è stata pubblicata una ulteriore esperienza intitolata "Musica per tutti: silenzio, suono, rumore e ritmo", realizzata dall'insegnante di scuola primaria Anna Esposito nell'anno scolastico 2014-2015.
